Facultad/Centro de investigación
FACULTAD DE EDUCACIÓN
Capítols de llibre (29) Publicacions en què ha participat algun/a investigador/a
2012
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Anglo-Irish Conflict in Jennifer Johnston's Fiction
A Companion to Irish Literature (Wiley-Blackwell), pp. 224-233
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Análisis de medios relacionados con la percepción y conocimiento de la opinión pública en materia de Cooperación para el Desarrollo en Castilla y León: análisis de materiales didácticos de Educación para el Desarrollo
Educación para el desarrollo en Castilla y León: cómo vemos el mundo (Universidad de Valladolid), pp. 345-377
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Aprendizaje y juego dramático: un enfoque sociocultural y semiótico
Del juego al drama y viceversa (Universidad de Guanajuato), pp. 56-78
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Creación de un blog educativo como Tecnología de Aprendizaje del Conocimiento
La formación y las nuevas tecnologías en la docencia universitaria (Educación Editora), pp. 159-164
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Creación de un wiki colaborativo para aprender con las TIC y sobre las TIC
Investigaciones sobre docencia universitaria y nuevas metodologías (Educación Editora), pp. 243-248
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Desarrollo sostenible: un enfoque sistémico
El desarrollo rural en la Política Agrícola Común: 2014-2020 (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 237-277
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El papel del juego y el drama en Educación Básica: jugar a pensar y sentir
Del juego al drama y viceversa (Universidad de Guanajuato), pp. 28-55
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El retorno de la información - en el derecho de participación y en las políticas de open government
Direitos humanos e parcipação política: vol. III (Imprensa Livre), pp. 261-304
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El uso de UBUVirtual para el desarrollo y evaluación de prácticas en grupos numerosos
La docencia universitaria en el contexto educativo actual: retos y perspectivas de la docencia universitaria (Educación Editora), pp. 57-61
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Estrategias y tácticas de representación entre inmigrantes transnacionales: el caso de la población búlgara en España
Crisis e inmigración: reflexiones interdisciplinares sobre la inmigración en España (Tirant lo Blanch), pp. 91-120
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Fotografía y patrimonio: Cien años en la historia y en la historia y en el burgalés (1850-1950)
Sueños de plata. El tiempo y los ritos: fotografía y Antropología en Castilla y León (Editorial de Urueña), pp. 151-169
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Gerontoinmigración
La inmigración en Andalucía: instituciones, aspectos juridicos-sociales y culturales (Comares), pp. 269-278
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Importancia del alumno universitario mayor en la toma de decisiones para la gestión de la calidad de los programas universitarios para mayores
Envejecimiento activo y solidaridad intergeneracional: [recurso electrónico]. Claves para un envejecimiento activo (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 52
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La alfabetización multimodal
Del juego al drama y viceversa (Universidad de Guanajuato), pp. 13-27
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La expresión erótica como una de las manifestaciones del deseo en Luis Cernuda
El erotismo en la modernidad (Compañía Española de Reprografía y Servicios), pp. 111-118
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La formación inicial en el profesorado de educación infantil: un estudio de caso
Innovar en el EEES a través de la investigación (Vision Libros), pp. 99-116
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La imaginación a partir de cuentos
Investigación cualitativa e interpretación selección de artículos del Tercer Congreso Internacional de Investigación Cualitativa (Ediciones Universitarias), pp. 41-56
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La posibilidad en Suárez y Leibniz: desde la "aptitud para existir" hacia la "pretensión a la existencia"
Metafísica modal en G. W. Leibniz (Servicio de Publicaciones), pp. 23-38
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La utilización de modelos virtuales en 3D para la enseñanza de la Historia del Arte: un ejemplo práctico aplicado al arte burgalés de fines del siglo XV
Innovación metodológica y docente en historia, arte y geografía: actas Congreso Internacional. Santiago de Compostela, 7-9 de septiembre de 2011 (Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico), pp. 1068-1080
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Los primeros pasos en la docencia universitaria: formación inicial del profesorado novel en la Universidad de Burgos (UBU)
La formación y las nuevas tecnologías en la docencia universitaria (Educación Editora), pp. 427-431