Departamento
CIENCIAS DE LA EDUCACION
Publicacions (24) Publicacions en què ha participat algun/a investigador/a
1999
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Algunos precedentes de una nueva materia curricular: la educación física en la ILE y la Fundación "Sierra Pambley" de León
Principios del curriculum: IV Jornadas de Teorías e Instituciones Educativas Contemporáneas
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Asociar el aprendizaje estratégico al incremento del trabajo autónomo: hacer frente a la pasividad intelectual
Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999
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El Practicum de Educación Social en los centros ocupacionales
El prácticum en la formación de educadores sociales: XIV Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social
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El Practicum en la Diplomatura de Educación Social
El prácticum en la formación de educadores sociales: XIV Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social
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El grupo de iguales ante la integración de alumnos con deficiencia auditiva en un Instituto de Enseñanza Secundaria
Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999
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El nuevo escenario de las relaciones entre economía y política educativa para el siglo XXI: innovaciones en el poder económico, procesos de decisión, autonomía de gestión y compromisos éticos de sus actores
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 178, pp. 261-278
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El papel de las instituciones en el desarrollo del Practicum
El prácticum en la formación de educadores sociales: XIV Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social
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El prácticum en la formación de educadores sociales: XIV Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social
Caja Círculo
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Epistemología y política educativa: un ensayo de justificación
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 178, pp. 157-186
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Evaluación de la competencia en resolución de conflictos interpersonales
Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999
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Expressive writing and the role of alexythimia as a dispositional deficit in self-disclosure and psychological health
Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 77, Núm. 3, pp. 630-641
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Formación competencial de pedagogo "escolar-social" a través de la innovación curricular del Practicum: propuesta de un modelo, de su desarrollo y de su evaluación
El prácticum en la formación de educadores sociales: XIV Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social
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Formación y orientación profesional: para jóvenes con discapacidad
Ministerio de Educación Cultura y Deporte
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Group discussion and changes in attitudes and representations
Journal of Social Psychology, Vol. 139, Núm. 1, pp. 29-43
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Incidencia del autoconcepto en la toma de decisiones sobre la optatividad en la E.S.O. y su relación con el rendimiento académico
Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999
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La interacción en el inicio de la lectoescritura
Centro de Investigación y Documentación Educativa
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La política educativa en los primeros momentos del franquismo: depuración ideológica y educación tradicional
La Educación en España a examen (1898-1998): jornadas nacionales en conmemoración del centenario del noventayocho
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Los colegios rurales agrupados -C. R. A. s- como innovador ensayo de escolarización y de igualdad de oportunidades para la España rural: la instalación del problema en Castilla y León
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 178, pp. 351-364
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Memoria colectiva y genocidio político en Guatemala. Antecedentes y efectos de los procesos de lamemoria colectiva
Psicología Política, Núm. 18, pp. 77-100
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Política educativa y compensación de las desigualdades: los grupos desfavorecidos y su derecho a ser diferentes
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 178, pp. 333-350