CIENCIAS DE LA EDUCACION

2024

1. A Proposal for Neurography Referral in Patients with Carpal Tunnel Syndrome Based on Clinical Symptoms and Demographic Variables of 797 Patients

   Diagnostics, Vol. 14, Núm. 3

2. Abriendo Puertas - Justicia Ocupacional con personas privadas de libertad del Centro Penitenciario de Burgos

   Aprendizaje y servicio en Terapia Ocupacional: experiencias de éxito (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 51-63

3. Academic procrastination of Spanish pre-service teachers during the Covid-19 pandemic

   Psicología educativa, Vol. 30, Núm. 1, pp. 57-66

4. Active Aging: What Supports Do Older People with Cerebral Palsy Need?

   Activities, Adaptation and Aging

5. Adquisición competencial desde un proyecto de ApS de ocio físico-deportivo intercultural e intergeneracional

   Adquisición de competencias clave para el aprendizaje permanente desde el aprendizaje servicio (Tirant Humanidades), pp. 233-246

6. Afectaciones sensoriales

   Formación y especialización en atención temprana: uso de recursos tecnológicos y de inteligencia artificial (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 115-127

7. Aprendizaje y Servicio en la Educación Superior de Terapia Ocupacional

   Aprendizaje y servicio en Terapia Ocupacional: experiencias de éxito (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 15-23

8. Aprendizaje y servicio en Terapia Ocupacional: experiencias de éxito

   Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional

9. Autism spectrum disorders

   Training and specialisation in early intervention: use of technological resources and artificial intelligence (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 87-110

10. Cambiando miradas, aumentando oportunidades

    Aprendizaje y servicio en Terapia Ocupacional: experiencias de éxito (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 65-88

11. Cerebral palsy

    Training and specialisation in early intervention: use of technological resources and artificial intelligence (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 131-137

12. Childhood brain damage

    Training and specialisation in early intervention: use of technological resources and artificial intelligence (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 55-67

13. Cognitive, social, communication, language and cognitive development

    Training and specialisation in early intervention: use of technological resources and artificial intelligence (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 187-202

14. Completing the progression establishing an international baseline of primary, middle and secondary students’ views of scientific inquiry

    International Journal of Science Education, Vol. 46, Núm. 7, pp. 715-731

15. Daño cerebral infantil

    Formación y especialización en atención temprana: uso de recursos tecnológicos y de inteligencia artificial (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 57-69

16. Desarrollo cognitivo, social y de la comunicación y del lenguaje

    Formación y especialización en atención temprana: uso de recursos tecnológicos y de inteligencia artificial (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 191-207

17. Desarrollo de la autonomía personal

    Formación y especialización en atención temprana: uso de recursos tecnológicos y de inteligencia artificial (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 219-226

18. Desarrollo psicomotor

    Formación y especialización en atención temprana: uso de recursos tecnológicos y de inteligencia artificial (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 209-217

19. Development of personal autonomy

    Training and specialisation in early intervention: use of technological resources and artificial intelligence (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 211-218

20. Early Intervention, Regular Education, and Family: Reciprocal Influences on Communication and Language Disorders

    Children, Vol. 11, Núm. 1