Ingeniería y Tecnologías Industrial, Informática y Civil (UBU)

2022

1. Adaptación a la formación en línea del proceso de enseñanza y aprendizaje motivado por la pandemia de COVID-19: la simulación energética de edificios en el Trabajo de Fin de Grado de la Titulación de Arquitectura Técnica de la Universidad de Burgos

   La COVID-19 llega a las aulas (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 93-103

2. An Interlaboratory Test Program on the Extensive Use of Waste Aggregates in Asphalt Mixtures: Preliminary Steps

   RILEM Bookseries (Springer Science and Business Media B.V.), pp. 215-221

3. Aplicaciones y actividades de innovación docente en geografía: el uso de Google earth como herramienta de enseñanza

   Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 107-122

4. Aplicación de recursos cartográficos disponibles en internet para la representación topográfica

   Reinventando la docencia en el siglo XXI (Tirant Humanidades), pp. 71-82

5. Approaching science to school children

   Hands-on science: rethinking STEAM education in times of uncertainty (Universidade de Vigo), pp. 104-106

6. Aprendizaje basado en proyectos en ciencias de la salud: un análisis de la efectividad en el proceso de aprendizaje

   Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos (Dykinson), pp. 75-86

7. AquaCoLab: collaborative laboratories and citizen science for monitoring the quality of freshwater systems

   Hands-on science: rethinking STEAM education in times of uncertainty (Universidade de Vigo), pp. 212-214

8. Burgos University and Cologne University: a successful story of cooperation of nearly 20 years

   International education narratives: transdisciplinary educative innovation experiences based on bilingual teaching (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 15-27

9. Community service to share learning and science

   Hands-on science: rethinking STEAM education in times of uncertainty (Universidade de Vigo), pp. 233

10. Educational robotic platform for teaching in different education levels

    Hands-on science: rethinking STEAM education in times of uncertainty (Universidade de Vigo), pp. 215-216

11. Efectividad de la gamificación con H5P aplicada en Moodle en Ciencias de la Salud

    Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 409-422

12. Estudio de los procesos cognitivos y metacognitivos: Utilización de la tecnología eye tracking ventajas e inconvenientes

    Investigación y práctica en Contextos Clínicos y de la Salud (Dykinson), pp. 11-22

13. Facilitando la caracterización y nuevos materiales de construcción a los alumnos de Bachillerato

    Innovaciones educativas en el ámbito edificatorio (Dykinson), pp. 83-92

14. Gamificación mediante realidad virtual: juegos educativos para la mejora del aprendizaje autónomo en informática básica

    Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 85-94

15. Gestión de redes sociales a través de Hootsuite: seguimiento y motivación para el aprendizaje

    Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos (Dykinson), pp. 43-50

16. Integración de una aplicación web tipo "chatbot" en Moodle como ayuda al aprendizaje en Educación Superior

    Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos (Dykinson), pp. 61-74

17. La enseñanza de historia y patrimonio industrial en la educación para adultos: una experiencia didáctica

    Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 821-838

18. Las Prácticas de Laboratorio: un complemento necesario en la formación de los Arquitectos Técnicos e Ingenieros de Edificación

    Visibilización de las líneas de comunicación más actuales (Gedisa), pp. 13-26

19. Lightweight Recycled Polyurethane Mortar Placement: A Case of Success

    Lecture Notes in Civil Engineering (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 283-297

20. Lightweight Recycled Polyurethane Mortar Placement: a Case of Success

    New Technologies in Building and Construction: Towards Sustainable Development (Springer Nature Singapore), pp. 283-297