La investigación en enseñanza desde la perspectiva de los campos conceptuales de Gèrard Vergnaudresultados de investigaciones en física
ISSN: 0121-7593
Datum der Publikation: 2005
Titel der Ausgabe: Enseñanza de las ciencias
Ausgabe: 17
Nummer: 43
Seiten: 43-60
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Revista Educación y Pedagogía
Zusammenfassung
En este trabajo se presentan resultados de investigaciones en física desde la perspectiva de la teoría de Gèrard Vergnaud,que evidencian la potencialidad de este referente en la investigación en enseñanza. Se presupone la investigación como un proceso de construcción de conocimiento y se valora el esquema de Gowin para analizar la estructura de significados en procesos de investigación.
Los documentos del portal se actualizan diariamente. Esta fecha hace referencia a la actualización de la información relacionada con la estructura del portal (personas, grupos de investigación, unidades organizativas, proyectos...).