Implicaciones de las relaciones ciencia-tecnología en la educación científica
- Valdés Castro, Pablo
- Valdés Castro, Rolando
- Guisasola Aranzábal, Jenaro
- Santos, Teresa
ISSN: 1022-6508
Año de publicación: 2002
Título del ejemplar: Enseñanza de la tecnología
Número: 28
Páginas: 101-128
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista Iberoamericana de Educación
Objetivos de desarrollo sostenible
Resumen
La implicación de la tecnología en la vida cotidiana, en la ciencia y la cultura en general, es enorme y crece cada día. No obstante, hasta ahora la didáctica de las ciencias no le ha prestado suficiente atención a dicha cuestión. En este trabajo se insiste en las razones que hacen necesaria la dimensión tecnológica en la educación científica. Después se examinan ciertos aspectos que pueden contribuir a mejorar la conexión de la enseñanza de las ciencias con la tecnología y con la vida. Por último, se ilustran las principales ideas consideradas mediante ejemplos concretos.
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