Aportaciones de la teoría de Vergnaud para investigar aprendizajes significativos complejos en física

  1. Caballero Sahelices, María Concesa
  2. Moreira, Marco Antonio
Revista:
Indivisa: Boletín de estudios e investigación

ISSN: 1579-3141

Ano de publicación: 2007

Número: 8

Páxinas: 473-488

Tipo: Artigo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR

Outras publicacións en: Indivisa: Boletín de estudios e investigación

Fonte de datos: Dialnet