La escuela ruralorganización de los centros rurales agrupados

  1. Santamaría Conde, Rosa María
Aldizkaria:
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación

ISSN: 0210-9581

Argitalpen urtea: 2006

Zenbakia: 208

Orrialdeak: 499-518

Mota: Artikulua

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Beste argitalpen batzuk: Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación

Laburpena

El presente artículo aborda la organización de la escuela rural, y de un modo especial de los colegios Rurales Agrupados. España como un país que ha sido eminentemente rural, ha visto cómo las distintas políticas educativas que se han sucedido a lo largo de los años no siempre han sido 'beneficiosas" para el ámbito rural. Hoy desde las distintas Administraciones se intenta adoptar medidas que evite que la escuela rural desparezca, aunque en estos momentos el reducido número potencial de alumnos está condicionando que esta escuela se debata entre su permanencia y su desaparición.

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