Revolucionando la enseñanza de la Revolución Francesauna investigación en el aula de historia

  1. García Andrés, Joaquín
Revista:
Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia

ISSN: 1133-9810

Ano de publicación: 2008

Título do exemplar: Memoria histórica y educación

Número: 55

Páxinas: 112-123

Tipo: Artigo

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