Trabajo por proyectos en el master de secundariaconstruir actitudes

  1. Moraza Herrán, José Ignacio
Journal:
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología

ISSN: 0214-9877

Year of publication: 2016

Issue Title: Psicología, ciencia y profesión. Afrontando la realidad.

Volume: 1

Issue: 1

Pages: 135-140

Type: Article

DOI: 10.17060/IJODAEP.2016.N1.V1.201 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

It is applied at the Master of Secondary Education in the subject work projects experience learning and personality development. We want students to begin to use academically rigorous documentary sources to analyze issues and topics related to this educational stage. At the same time that the group organise arguments, which will be used in a later debate, they can study and appreciate several information. If they want to participate in the project, they will improves their knowledge of the subject under discussion. Also, they can see the explanations and contributions of psychology coming from the teaching and they become familiar with documentary sources of this discipline.

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