Evaluación de departamentos de economía matemática en educación superior

  1. GÓMEZ NAVARRO, ALFONSO
unter der Leitung von:
  1. Miguel Ángel Santos Guerra Doktorvater/Doktormutter

Universität der Verteidigung: Universidad de Málaga

Fecha de defensa: 16 von Oktober von 2006

Gericht:
  1. Miguel López Mecero Präsident/in
  2. Francisco S. Plaza del Río Sekretär/in
  3. Margarita Córdoba Pérez Vocal
  4. Pedro Jurado de los Santos Vocal
  5. Manuel Cámara Moral Vocal

Art: Dissertation

Teseo: 136274 DIALNET

Zusammenfassung

La tesis consta de tres partes: La primera parte presenta los sistemas de educación y su estructura, donde la educación superior forma la cúspide del sistema. La importancia y magnitud de los sistemas de educación de España y México, resaltando la magnitud de la demanda y la infraestructura sí como el gasto de la oferta de ambos sistemas. La segunda parte trata los aspectos de la educación superior ante los problemas de la globalización. El rumbo dela educación que se visualiza y la importancia de los organismos internacionales en el futuro de la educación. El papel de la evaluación en las instituciones de educación superior, sus corrientes teóricas y peligros, así como la evaluación de la educación en México y España. La tercera parte la constituye la evaluación del Departamento de Economía Aplicada (Matemáticas) DEAM, de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (FCEE) de la Universidad de Málaga (UMA) y el Departamento de Métodos Cuantitativos (DMC) de la Facultad de Economía (FE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Para finalizar se presentna las conclusiones y contraste que se observaron en el desarrollo de la investigación de la educación de España y México, así como del os Departamentos de Economía Matemática de ambos países.