Uso del enfoque STEAM como respuesta para la inclusión del alumnado con TEA en la educación no formal
- Sheila Castrillo Rodríguez
- Sara Fernández Fernández
- María Diez‐Ojeda
- Ileana M. Greca Dufranc
- Sonia Rodríguez Cano (coord.)
- Vanesa Delgado Benito (coord.)
- Cristina di Giusto Valle (coord.)
- Elvira Mercado Val (coord.)
Editorial: ASIRE
ISBN: 978-84-09-20536-3
Any de publicació: 2020
Pàgines: 268-275
Tipus: Capítol de llibre
Els documents de l'Observatori s'actualitzen diàriament. Aquesta data fa referència a l'actualització de la informació relacionada amb l'estructura de l'Observatori (persones, grups d'investigació, unitats organitzatives, projectes, etc.).