Estudio sobre el proceso de implantación y seguimiento de las competencias básicas en los centros educativos de educación secundaria de la ciudad de Burgos. Análisis desde la perspectiva de los equipos directivos y de los docentes de educación física

ISSN: 1577-4015,  2014-0983

Año de publicación: 2016

Volumen: 127

Número: 1

Páginas: 94-94

Tipo: Artículo