What’s on the syllabus? An analysis of assessment criteria in first year courses across US and Spanish universities
- Lipnevich, A.A.
- Panadero, E.
- Gjicali, K.
- Fraile, J.
ISSN: 1874-8600, 1874-8597
Año de publicación: 2021
Volumen: 33
Número: 4
Páginas: 675-699
Tipo: Artículo
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