Observaciones en el diseño de ejercicios de expresión escrita en cursos universitarios de ELE online

  1. Rodríguez Cachón, Irene 1
  1. 1 Universidad Loyola Andalucía
    info

    Universidad Loyola Andalucía

    Sevilla, España

    ROR https://ror.org/0075gfd51

Revista:
Foro de profesores de E/LE

ISSN: 1886-337X

Año de publicación: 2016

Número: 12

Páginas: 219-228

Tipo: Artículo

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Resumen

Resumen: Este trabajo pretende abordar algunas características que se hacen necesarias a la hora de diseñar ejercicios de español para extranjeros en entornos virtuales en los que se practique la expresión escrita. Es importante tener en cuenta que en enseñanzas no presenciales de lenguas extranjeras la tentación del «copia-pega» desde diferentes fuentes puede jugar a los estudiantes malas pasadas. Por eso, a la hora de configurar ejercicios y actividades que evalúen la competencia escrita en cursos universitarios online, se deben considerar, además, criterios específicos que eviten estas sugestivas malas praxis. Palabras clave: expresión escrita, B2, ELE, online

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Fuente de los datos: Dialnet