Economic Pressure and Self-Efficacy as Independent Predictors of Academic Grades and Career Indecision for Southern European Middle School Students: A Confirming Study

  1. Citarella, A.
  2. Maldonado Briegas, J.J.
  3. Sánchez Iglesias, A.I.
  4. Vicente Castro, F.
Revista:
Frontiers in Education

ISSN: 2504-284X

Año de publicación: 2020

Volumen: 5

Tipo: Artículo

DOI: 10.3389/FEDUC.2020.559465 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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