Análisis de los portales web de educación de las comunidades autónomas españolas: ¿son apropiados los contenidos matemáticos que proporciona?
Editorial: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas
ISBN: 978-84-945722-3-4
Año de publicación: 2017
Páginas: 26-37
Tipo: Aportación congreso
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