Pilot Study on the Effects of the Teaching Interpersonal Skills Program for Teens Program (PEHIA)

  1. Serrano-Pintado, I.
  2. Escolar-Llamazares, M.-C.
  3. Delgado-Sánchez-Mateos, J.
Revista:
Frontiers in Psychology

ISSN: 1664-1078

Any de publicació: 2022

Volum: 13

Tipus: Article

DOI: 10.3389/FPSYG.2022.764926 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Font de les dades: Scopus