¿Puede el registro de actividad en Moodle predecir el éxito o fracaso de los estudiantes?

  1. José-Francisco Díez-Pastor
  2. Álvar Arnaiz-González
  3. Raúl Marticorena Sanchez
  4. María Consuelo Saiz Manzanares
Buch:
Aulas y Tecnología Educativa en Evolución: Actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017
  1. Víctor Abella García (coord.)
  2. Vanesa Ausín Villaverde (coord.)
  3. Vanesa Delgado Benito (coord.)

Verlag: Universidad de Burgos

ISBN: 978-84-697-4975-3

Datum der Publikation: 2017

Seiten: 637-644

Kongress: Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (25. 2017. Burgos)

Art: Konferenz-Beitrag

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Fuente de los datos: Dialnet