¿Puede el registro de actividad en Moodle predecir el éxito o fracaso de los estudiantes?
- José-Francisco Díez-Pastor
- Álvar Arnaiz-González
- Raúl Marticorena Sanchez
- María Consuelo Saiz Manzanares
- Víctor Abella García (coord.)
- Vanesa Ausín Villaverde (coord.)
- Vanesa Delgado Benito (coord.)
Argitaletxea: Universidad de Burgos
ISBN: 978-84-697-4975-3
Argitalpen urtea: 2017
Orrialdeak: 637-644
Biltzarra: Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (25. 2017. Burgos)
Mota: Biltzar ekarpena
Atariko dokumentuak egunero eguneratzen dira. Data horrek atariaren egiturari buruzko informazioa eguneratzeari egiten dio erreferentzia (pertsonak, ikerketa-taldeak, antolaketa-unitateak, proiektuak...).