Qualitative social media content analysis as teaching-learning method in higher education
- Mora, E.
- Vila, N.
- Küster, I.
ISSN: 1744-5191, 1049-4820
Ano de publicación: 2022
Tipo: Artigo
Os documentos do portal actualízanse diariamente. Esta data fai referencia á actualización da información relacionada coa estructura do portal (persoas, grupos de investigación, unidades organizativas, proxectos…).