¿Se aprueba más con el Plan Bolonia?
- Membiela Iglesia, Pedro (dir.)
- Casado, Natalia (dir.)
- Cebreiros, María Isabel (dir.)
Verlag: Educación Editora
ISBN: 978-84-15524-25-0
Datum der Publikation: 2015
Seiten: 229-233
Art: Buch-Kapitel
Zusammenfassung
Se ha comparado la tasa de rendimiento (porcentaje de aprobados frente al total de matriculados) entre asignaturas de 1º curso de la antigua titulación de Ingeniería Técnica Industrial Mecánica y las equivalentes en el 1º curso del grado en Ingeniería Mecánica, encontrándose en todos los casos una tasa de rendimiento mayor en los nuevos grados adaptados al EEES (Plan Bolonia).
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