¿Se aprueba más con el Plan Bolonia?
- Membiela Iglesia, Pedro (dir.)
- Casado, Natalia (dir.)
- Cebreiros, María Isabel (dir.)
Publisher: Educación Editora
ISBN: 978-84-15524-25-0
Year of publication: 2015
Pages: 229-233
Type: Book chapter
Abstract
Se ha comparado la tasa de rendimiento (porcentaje de aprobados frente al total de matriculados) entre asignaturas de 1º curso de la antigua titulación de Ingeniería Técnica Industrial Mecánica y las equivalentes en el 1º curso del grado en Ingeniería Mecánica, encontrándose en todos los casos una tasa de rendimiento mayor en los nuevos grados adaptados al EEES (Plan Bolonia).
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