Perception of the Degrees of Teacher and Pedagogy students in terms of methodological strategies
Argitaletxea: Fórum XXI
ISBN: 978-84-09-04967-7
Argitalpen urtea: 2018
Orrialdeak: 943-946
Biltzarra: CUICIID 2018 (8. 2018. null)
Mota: Biltzar ekarpena
Atariko dokumentuak egunero eguneratzen dira. Data horrek atariaren egiturari buruzko informazioa eguneratzeari egiten dio erreferentzia (pertsonak, ikerketa-taldeak, antolaketa-unitateak, proiektuak...).