Perception of the Degrees of Teacher and Pedagogy students in terms of methodological strategies
Editorial: Fórum XXI
ISBN: 978-84-09-04967-7
Ano de publicación: 2018
Páxinas: 943-946
Congreso: CUICIID 2018 (8. 2018. null)
Tipo: Achega congreso
Os documentos do portal actualízanse diariamente. Esta data fai referencia á actualización da información relacionada coa estructura do portal (persoas, grupos de investigación, unidades organizativas, proxectos…).