La educación en valores en la escuela inclusiva

  1. Rosa María Santamaría Conde
  2. Miguel Corbí Santamaría
Zeitschrift:
Cuadernos de pedagogía

ISSN: 0210-0630,  2386-6322

Datum der Publikation: 2023

Nummer: 545

Art: Artikel

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Zusammenfassung

The commitment to an inclusive school, with a very heterogeneous group of students, means a new way of understanding «education in values»: supporting normalized and flexible contexts that should promote an active citizenship, the respect for the human rights and democratic culture, inclusion and equity, dialogue and critical thinking, and freedom with a clear projection in the educational and social field.

Bibliographische Referenzen

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Fuente de los datos: Dialnet