Early Intervention, Regular Education, and Family: Reciprocal Influences on Communication and Language Disorders
- Alcalá-Cerrillo, M.
- Barrios-Fernández, S.
- García-Gil, M.Á.
- Carmelo Adsuar, J.
- Vicente-Castro, F.
- Fernández-Solana, J.
- González-Bernal, J.J.
ISSN: 2227-9067
Ano de publicación: 2024
Volume: 11
Número: 1
Tipo: Artigo
Os documentos do portal actualízanse diariamente. Esta data fai referencia á actualización da información relacionada coa estructura do portal (persoas, grupos de investigación, unidades organizativas, proxectos…).