Effect and usability of the use of twitter as a complementary teaching tool in different subjects of nursing studies: Educational intervention study
- González-Sánchez, J.
- Alonso-Domínguez, R.
- Sánchez-Aguadero, N.
- Recio-Rodríguez, J.I.
ISSN: 1532-2793, 0260-6917
Ano de publicación: 2024
Volume: 135
Tipo: Artigo
Os documentos do portal actualízanse diariamente. Esta data fai referencia á actualización da información relacionada coa estructura do portal (persoas, grupos de investigación, unidades organizativas, proxectos…).