MIGUEL ANGEL
GARCIA DELGADO
Profesor Ayudante Doctor
Publications (28) MIGUEL ANGEL GARCIA DELGADO publications
2026
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Abre tus ojos: proyecto ApS en sensibilización y prevención en violencia degénero
III Jornada de Innovación Docente de las Universidades Públicas de Cas8lla y León
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Intervenciones basadas en mindfulness para disminuir la ansiedad en estudiantes universitarios: Una revisión sistemática”
VIII Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa
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Neuroeducation and Emergent Technologies
Societies - https://www.mdpi.com/journal/societies/special_issues/GC305CK5I3
2025
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Análisis del nivel de competencia digital docente en un centro concertado de la ciudad de Burgos: un estudio de caso
Horizontes educativos con inteligencia artificial: innovación, tecnologías emergentes y bienestar digital (Dykinson), pp. 196-205
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Aprendiendo técnicas de preelaboración culinaria usando herramientas de Realidad Mixta
Proceedings Gamotec 2025
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Creation of Educational Technology Resources to Raise Awareness of Gender Violence Through a Service Learning Project
Societies, Vol. 15, Núm. 4
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Digital teaching competence, a case study in a state-subsidisededucation centre in the city of Burgos
9th International Conference on Teacher Education. INCTE´25. Artificial Intelligence in Education: critical, relational and ethical awareness
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Explorando la práctica de atención plena (mindfulness) en estudiantes universitarios: evidencias y perspectivas.
Formación Universitaria, Vol. 18, Núm. 2, pp. 151-160
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Implementation and Evaluation of a VR/AR-Based Assistive Technology for Dyslexic Learners: An Exploratory Case Study
Societies, Vol. 15, Núm. 8
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Inteligencia artificial y redes sociales: revisión sistemática sobre el impacto de los riesgos de uso entre el estudiantado universitario
International Conference on Artificial Intelligence and Learning in Education (AILE 2025)
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Mindfulness en RV: estrategia para la educación inclusiva y el bienestar
Educación, ciencia y humanidad : horizontes para la transformación social (DYKINSON, S.L.), pp. 79-93
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Mindfulness en RV: estrategia para la educación inclusiva y el bienestar
Educación, ciencia y humanidad. Horizontes para la transformación social: Compilación de investigaciones en Educación, Psicología y Bienestar (Dykinson), pp. 81-95
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Mindfulness en RV: estrategia para la educación inclusiva y elbienestar
Congreso CONECTIVA: innovación social y salud
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Niveles de mindfulness en universitarios: un estudio en educación superior
Congreso CONECTIVA: innovación social y salud
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Niveles de mindfulness en universitarios: un estudio en educación superior
Educación, ciencia y humanidad. Horizontes para la transformación social: Compilación de investigaciones en Educación, Psicología y Bienestar (Dykinson), pp. 215-226
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Redes sociales e inteligencia artificial: una revisión sistemática sobre riesgos psicosociales en estudiantes universitarios.
Proceedings GAMOTEC 2025
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The Impact of Technology on Anxiety Management in University Students
Behavioral Sciences, Vol. 15, Núm. 3, pp. 310
2024
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La Competencia Digital Docente: Un estudio sobre los futuros docentes que cursan sus estudios en la Universidad de Burgos
VI Jornadas de Innovación Universitaria InnovaUDIMA con Tecnología Educativa (JIUTE 2024)
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La competencia digital docente entre los futuros docentes de la Universidad de Burgos
RIMCIS: Revista Internacional y Multidisciplinar en Ciencias Sociales, Vol. 13, Núm. 1, pp. 75-93
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La creatividad en la Formación de Nuevos Docentes: la influencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
Revolución digital en las aulas universitarias: nuevas tecnologías y su papel en el cambio social y educativo (Tirant Humanidades), pp. 17-28