Publikationen, an denen er mitarbeitet GEMMA SANTA OLALLA MARISCAL (4)

2021

  1. Tecnologías emergentes en educación inclusiva: realidad virtual y realidad aumentada. Proyecto europeo FORDYSVAR

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 443-450

2020

  1. FORDYS-VAR: un proyecto europeo centrado en la inclusión de los estudiantes con dislexia a través de la realidad virtual

    Ampliando horizontes en educación inclusiva. [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19)

2006

  1. Materiales didácticos para la docencia universitaria en torno a la accesibilidad de las personas con discapacidad

    La accesibilidad como medio para educar en la diversidad: educación, diversidad y accesibilidad en el entorno europeo