FACULTAD DE EDUCACIÓN
Facultad/Centro de investigación
JOAQUIN
GARCIA ANDRES
Investigador en el periodo 2012-2022
Publicaciones en las que colabora con JOAQUIN GARCIA ANDRES (50)
2022
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¿Aprendizaje basado en juegos?: "Catedral 1221" como ejemplo práctico
Clío: History and History Teaching., Núm. 48, pp. 70-91
2021
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1221 Catedral, un juego de mesa para llevar la Edad Media a las aulas de secundaria
El mundo de las catedrales [Recurso electrónico]: pasado, presente y futuro
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Burgos en el contexto educativo de principios del siglo XX
Burgos 1921: cuando la catedral celebró sus 700 años (Fundación VIII Centenario de la Catedral. Burgos 2021), pp. 270-289
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El asesinato del Gobernador Civil de Burgos: epítasis del enfrentamiento Iglesia-Estado durante el Sexenio revolucionario
El conflicto religioso en la España del siglo XIX: discursos, opinión pública y movilización (Ediciones Universidad de Valladolid (EdUVa)), pp. 121-140
2020
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Juego de Tronox: la conquista del continente ibérico
Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Núm. 99, pp. 53-59
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La inclusión a pie de aula en la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato
Ampliando horizontes en educación inclusiva. [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19)
2018
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Comprender los cambios sociales en el final del franquismo: trabajo con fuentes históricas en un entorno virtual
Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Núm. 92, pp. 30-33
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Un archivo de lo más educativo: la vocación educativa del Archivo Municipal de Burgos
Palabras de archivo: homenaje a Milagros Moratinos Palomero (Instituto Municipal de Cultura), pp. 97-114
2017
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Webquest: Rasputín, todo un personaje
Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Núm. 87, pp. 34-39
2016
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"La nueva educación: los retos y desafíos de un maestro de hoy"
Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, Núm. 70, pp. 82-84
2015
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"Parchipithecus": una visita didáctica alternativa al Museo de la Evolución Humana (MEH)
Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Núm. 81, pp. 63-69
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Antecedentes y justificación
Análisis e interpretación arquitectónica de las Tenadas de Valcárcel en Contreras (Burgos): espacios vividos y por vivir (Diputación Provincial de Burgos), pp. 37-42
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Análisis constructivo
Análisis e interpretación arquitectónica de las Tenadas de Valcárcel en Contreras (Burgos): espacios vividos y por vivir (Diputación Provincial de Burgos), pp. 73-112
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Análisis e interpretación arquitectónica de las Tenadas de Valcárcel en Contreras (Burgos): espacios vividos y por vivir
Diputación Provincial de Burgos
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Arquitectura popular
Análisis e interpretación arquitectónica de las Tenadas de Valcárcel en Contreras (Burgos): espacios vividos y por vivir (Diputación Provincial de Burgos), pp. 61-72
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Aspectos geográficos e históricos
Análisis e interpretación arquitectónica de las Tenadas de Valcárcel en Contreras (Burgos): espacios vividos y por vivir (Diputación Provincial de Burgos), pp. 43-60
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Documentación gráfica
Análisis e interpretación arquitectónica de las Tenadas de Valcárcel en Contreras (Burgos): espacios vividos y por vivir (Diputación Provincial de Burgos), pp. 113-264
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Introducción
Análisis e interpretación arquitectónica de las Tenadas de Valcárcel en Contreras (Burgos): espacios vividos y por vivir (Diputación Provincial de Burgos), pp. 25-36
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La motivación, el punto clave de la educación: curso de cocina rápida
Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional
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Patologías
Análisis e interpretación arquitectónica de las Tenadas de Valcárcel en Contreras (Burgos): espacios vividos y por vivir (Diputación Provincial de Burgos), pp. 265-276