CIENCIAS DE LA EDUCACION

2011

1. Afrontamiento y violencia colectiva

   Superando la violencia colectiva y construyendo una cultura de paz (Fundamentos), pp. 279-310

2. Agresión, odio, conflictos intergrupales y violencia colectiva

   Superando la violencia colectiva y construyendo una cultura de paz (Fundamentos), pp. 15-38

3. Del micro-orden al macro-orden en la revalorización de la filosofía del derecho

   Las TIC al servicio de la docencia del Derecho en el marco del EEES (Barcelona: Huygens), pp. 161-172

4. Diversidad cultural en los procesos de construcción curricular

   Educación, aprendizaje y desarrollo en una sociedad multicultural (Pirámide), pp. 10287-10297

5. Educación a lo largo de la vida y construcción del Espacio Europeo de Educación Superior: una nueva oportunidad para la regulación jurídica de los programas universitarios para mayores del s. XXI

   Aprendizaje a lo largo de la vida, envejecimiento activo y cooperación internacional en los programas universitarios para mayores: IV Congreso Iberoamericano de Universidades para Mayores, CIUUM 2011. Alicante, del 27 al 30 de junio de 2011 ([Murcia] : Asociación Estatal de Programas Universitarios para Mayores (AEPUM), 2011), pp. 1175-1188

6. Eficacia de tres estrategias de afrontamiento en la reducción de la ansiedad ante los exámenes en función del tipo de variable principalmente afectada

   Educación, aprendizaje y desarrollo en una sociedad multicultural (Asociación Nacional de Psicología y Educación), pp. 115-1133

7. El Centro de Educación de Adultos

   Organización y gestión de centros y contextos educativos (Universitas), pp. 561-592

8. El lado oscuro de las relaciones de pareja: la violencia de pareja en adolescentes y jóvenes

   Violencia en las parejas adolescentes y jóvenes: cómo entenderla y prevenirla (Amarú), pp. 21-30

9. Evaluación de programas en Psicología Comunitaria

   Psicología de la intervención comunitaria (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 411-449

10. Evaluación del impacto de las actividades intergeneracionales programadas en el Programa Interuniversitario de la Experiencia de la Universidad de Burgos

    Aprendizaje a lo largo de la vida, envejecimiento activo y cooperación internacional en los programas universitarios para mayores: IV Congreso Iberoamericano de Universidades para Mayores, CIUUM 2011. Alicante, del 27 al 30 de junio de 2011 ([Murcia] : Asociación Estatal de Programas Universitarios para Mayores (AEPUM), 2011), pp. 969-981

11. Factores decisivos en la calidad de la formación universitaria de personas mayores

    Aprendizaje a lo largo de la vida, envejecimiento activo y cooperación internacional en los programas universitarios para mayores: IV Congreso Iberoamericano de Universidades para Mayores, CIUUM 2011. Alicante, del 27 al 30 de junio de 2011 ([Murcia] : Asociación Estatal de Programas Universitarios para Mayores (AEPUM), 2011), pp. 269-287

12. Interculturalidad, religión y género. Una reflexión hacia la tolerancia

    Interculturalidad, educación y plurilingüismo en América Latina (Pirámide), pp. 49-66

13. La contribución del Programa Interuniversitario de la Experiencia de Burgos al envejecimiento activo y la prevención del Alzheimer

    Envejecimiento y demencia: un enfoque multidisciplinar (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 377-382

14. Las personas sordas hasta la aparición de fray Pedro Ponce de León: "un gran olvido"

    San Salvador de Oña: mil años de historia (Ayuntamiento de Oña), pp. 706-721

15. Los alumnos del Programa Interuniversitario de la Experiencia de la Universidad de Burgos y el uso de las nuevas tecnología: análisis descriptivo

    Aprendizaje a lo largo de la vida, envejecimiento activo y cooperación internacional en los programas universitarios para mayores: IV Congreso Iberoamericano de Universidades para Mayores, CIUUM 2011. Alicante, del 27 al 30 de junio de 2011 ([Murcia] : Asociación Estatal de Programas Universitarios para Mayores (AEPUM), 2011), pp. 333-345

16. Promoción de las relaciones sociales positivas desde el contexto educativo: parar la violencia antes de empezar

    Violencia en las parejas adolescentes y jóvenes: cómo entenderla y prevenirla (Amarú), pp. 115-137

17. Psicopatología de la ansiedad ante los exámenes: dimensiones y componentes

    Escuela y psicopatología (CEU)

18. Situación socio-laboral y escolar de los inmigrantes magrebíes en España con referencia a Burgos

    Islam y mundo árabe: heterogeneidad y cambio (Servicio de Publicaciones), pp. 201-214

19. The questions as an instrument of narrations' reading

    Hispanic Psychology in the 21st Century (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 377-391