FISICA

2020

1. Beneficios del enfoque STEM integrado en la reducción de la brecha de género en áreas STEM: diseño, implementación y análisis de una propuesta didáctica

   VI Jornadas de investigadoras de Castilla y León: la aventura de la ciencia y la tecnología (Fundación 3CIN), pp. 39

2. Concepciones sobre los científicos en alumnado de educación primaria

   Panorama actual de la enseñanza de las ciencias (Fundación editora), pp. 401-406

3. Diseño e implementación de dos técnicas de modificación de conducta, para disminuir conductas disruptivas: de forma interdisciplinar con el área de matemáticas

   Educación siglo XXI: propuestas y experiencias educativas (ASIRE), pp. 7-17

4. El patrimonio de la ciudad de Burgos: un acercamiento a sus plazas y edificios para estudiantes de Educación Secundaria mediante el aprendizaje ubicuo de la trigonometría inmersa

   Educación, patrimonio y creatividad: EPAC IV (Verdelis), pp. 211-225

5. Estrategias lectoras en estudiantes universitarios al leer textos científicos

   Panorama actual de la enseñanza de las ciencias (Fundación editora), pp. 521-526

6. Estudio de casos en un Máster de Prevención de Riesgos Laborales

   Panorama actual de la enseñanza de las ciencias (Fundación editora), pp. 407-412

7. Flipped labroom o laboratorio invertido: un nuevo enfoque de enseñanza-aprendizaje

   Innovación Docente e Investigación en Educación: avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje (Dykinson), pp. 493-502

8. Hands-on colour: an STEAM project

   Hands-on science: Science education, discovering and understanding the wonders of nature (Universidade de Vigo), pp. 307-308

9. Influence of the production temperature on the optimization process of asphalt mixes prepared with steel slag aggregates only

   Lecture Notes in Civil Engineering (Springer), pp. 214-223

10. La educación online durante el confinamiento: metodologías activas y trabajo interdisciplinar como vía para el aprendizaje de Educación Física, Matemáticas TIC e Historia

    Mente, Cuerpo, Cultura y Educación I (Universitas Castellae), pp. 183 - 197

11. La evaluación del desarrollo competencial escolar: propuesta de un instrumento

    Innovación docente e investigación en educación (Dykinson)

12. Monitorización de la actividad y rendimiento de los alumnos en Moodle para su análisis visual

    Actas de las XXVI Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática, pp. 261-268

13. Prácticas científicas en actividades colaborativas de ESO y Bachillerato con la Universidad de Burgos: valoración del impacto sobre el alumnado y los docentes

    Educación siglo XXI: propuestas y experiencias educativas (ASIRE), pp. 210-217

14. Science Education Research Methods in Latin America over the Last Decade

    Science Education Research in Latin America (Brill), pp. 20-39

15. Teaching history to high school students by means of an immersive virtual reality environment

    Avances en Ciencias de la Educación: Investigación y práctica (Dykinson), pp. 454-461

16. Uso del enfoque STEAM como respuesta para la inclusión del alumnado con TEA en la educación no formal

    Educación siglo XXI: propuestas y experiencias educativas (ASIRE), pp. 268-275