La enseñanza-aprendizaje de los nuevos graduados y graduadas de Educación Social en la Universidad de Burgosa través de la inmersión en contextos socioeducativos de la ciudad
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Universidad de Burgos
info
Revista:
RES : Revista de Educación Social
ISSN: 1698-9007
Año de publicación: 2014
Número: 18
Páginas: 24
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: RES : Revista de Educación Social
Indicadores
CIRC
- Ciencias Sociales: D