The impact of formative and shared or co-assessment on the acquisition of transversal competences in higher education
- Hortigüela Alcalá, D.
- Palacios Picos, A.
- López Pastor, V.
ISSN: 1469-297X, 0260-2938
Any de publicació: 2019
Volum: 44
Número: 6
Pàgines: 933-945
Tipus: Article
Els documents de l'Observatori s'actualitzen diàriament. Aquesta data fa referència a l'actualització de la informació relacionada amb l'estructura de l'Observatori (persones, grups d'investigació, unitats organitzatives, projectes, etc.).