Inclusive education and autism spectrum disorders: The working practice of supporting teachers in Argentina

  1. Valdez, D.
  2. Gómez, L.
  3. Cuesta, J.L.
Libro:
Handbook of Early Childhood Special Education

ISBN: 9783319284903

Año de publicación: 2016

Páginas: 473-486

Tipo: Capítulo de Libro

DOI: 10.1007/978-3-319-28492-7_25 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible