La enseñanza de las matemáticas en contextos de riesgo de exclusión social. Buenas prácticas educativas
ISSN: 0212-3096, 1887-1984
Datum der Publikation: 2012
Nummer: 79
Seiten: 17-46
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Números: Revista de didáctica de las matemáticas
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