Do saber fazer ao saber dizer: uma análise do papel da resolução de problemas na aprendizagem conceitual de física

Greca, Ileana Maria
Moreira, Marco Antonio

Revista:

Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte)

ISSN: 1983-2117

Año de publicación: 2003

Volumen: 5

Número: 1

Páginas: 52-67

Tipo: Artículo

DOI: 10.1590/1983-21172003050106 GOOGLE SCHOLAR

Fuente de los datos: WoS