Effects of academic self-regulation on procrastination, academic stress and anxiety, resilience and academic performance in a sample of Spanish secondary school students
- Ragusa, A.
- González-Bernal, J.
- Trigueros, R.
- Caggiano, V.
- Navarro, N.
- Minguez-Minguez, L.A.
- Obregón, A.I.
- Fernandez-Ortega, C.
ISSN: 1664-1078
Ano de publicación: 2023
Volume: 14
Tipo: Artigo
Os documentos do portal actualízanse diariamente. Esta data fai referencia á actualización da información relacionada coa estructura do portal (persoas, grupos de investigación, unidades organizativas, proxectos…).