Teaching science to students with special educational needs: a systematic review of science teaching-learning approaches in regular and special education settings
- García Terceño, E.M.
- Greca, I.M.
ISSN: 1464-5289, 0950-0693
Datum der Publikation: 2023
Ausgabe: 45
Nummer: 12
Seiten: 969-989
Art: Artikel
Los documentos del portal se actualizan diariamente. Esta fecha hace referencia a la actualización de la información relacionada con la estructura del portal (personas, grupos de investigación, unidades organizativas, proyectos...).