The Impact of Integrated STEAM Education on Arts Education: A Systematic Review

  1. Sanz-Camarero, R.
  2. Ortiz-Revilla, J.
  3. Greca, I.M.
Aldizkaria:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Argitalpen urtea: 2023

Alea: 13

Zenbakia: 11

Mota: Berrikuspena

DOI: 10.3390/EDUCSCI13111139 GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Lotura duten proiektuak

La naturaleza de I- STEM (nostem) para la formación ciudadana

2021/00139/001

Datuen iturria: Scopus