Argitalpenak (21) MARIA JESUS GONZALEZ FERNANDEZ argitalpenak

2017

  1. PVT properties of the binary system di-isopropyl ether + iso-octane for the development of new biofuels

    30th International Conference on Efficiency, Cost, Optimization, Simulation and Environmental Impact of Energy Systems, ECOS 2017

2015

  1. Aprendizaje por investigación en prácticas de propiedades PVT de fluidos en termodinámica

    IX Congreso Nacional de Ingeniería Termodinámica: libro de actas. Cartagena, 3 al 5 de junio 2015 (Universidad Politécnica de Cartagena), pp. 1397-1404

  2. Aprendizaje significativo en las prácticas de laboratorio: un ejemplo sobre las propiedades termodinámicas de fluidos

    VII Encuentro internacional de Aprendizaje Significativo ; V Encuentro Iberoamericano sobre Investigación en Enseñanza de las Ciencias. [Recurso electrónico]

  3. Excess enthalpies of ternary mixtures of (oxygenated additives + aromatic hydrocarbon) mixtures in fuels and bio-fuels: (Dibutyl-ether + 1-propanol + benzene), or toluene, at T = (298.15 and 313.15) K

    Journal of Chemical Thermodynamics, Vol. 85, pp. 26-34

2014

  1. Introduction of progressive assessment criteria within problem based learning approach to teach engineering sciences

    Inted2014: 8th international technology, education and development conference

  2. Oxygenated compounds + hydrocarbon mixtures in fuels and biofuels: Excess enthalpies of ternary mixtures containing 1-butoxybutane + propan-1-ol +1-hex-1-ene, or heptane, or 2,2,4-trimethylpentane at (298.15 and 313.15) K

    Journal of Chemical and Engineering Data, Vol. 59, Núm. 9, pp. 2856-2864

2013

  1. A review of streaming video on thermal solar energy topics for teaching purposes in engineering education

    7TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2013)

  2. Estrategias de aprendizaje activo en la ingeniería de la energía

    VIII Congreso Nacional de Ingeniería Termodinámica. [Recurso electrónico]: libro de actas

  3. Formación de profesionales en gestión y eficiencia energética en la industria, la edificación y el transporte

    VIII Congreso Nacional de Ingeniería Termodinámica. [Recurso electrónico]: libro de actas

  4. Introduction of team self-regulation for teamwork promotion: a case study in energy engineering topics

    JOTSE, Vol. 3, Núm. 3, pp. 139-147

  5. Oxygenated additives in bio-fuels: Excess enthalpies of mixtures di-butyl ether + 1-propanol + heptane or + cyclohexane at 298.15 and 313.15 K

    MATEC Web of Conferences

2012

  1. Teaching Thermodynamics to Electronic Engineers through active teaching strategies

    IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON

  2. Teaching energy concepts through active and interactive teaching materials

    INTED2012: INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE

2011

  1. Análisis de las estrategias de aprendizaje en alumnos de Ingeniería IndustriaI: una propuesta de desarrollo de competencias basadas en resolución de problemas

    VIII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de capítulos

  2. Developing joint master programmes amonsgt universities: challenges and pitfalls of two case studies on thermodynamics and thermal engineering masters

    INTED2011: 5TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE

2010

  1. Adaptación de asignaturas a los estudios de grado de Ingeniería Industrial de cara al Espacio Europeo de Educación Superior: (EEES)

    Buenas prácticas en nuestras aulas universitarias (Servicio de Publicaciones), pp. 159-172

  2. An Analysis of the meta-cognitive and support to information skills in industrial engineering students: way to the Convergence of European Higher Education

    1st International Conference on European Transnational Education: [recurso electrónico] (ICEUTE 2010)

  3. Desarrollo de modelos para la asignación de créditos ECTS en asignaturas de Ingeniería Industrial

    Buenas prácticas en nuestras aulas universitarias (Servicio de Publicaciones), pp. 141-158

  4. Development of international engineering e-courses for promotion of energy efficient and sustainable buildings

    4TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED 2010)

  5. Study styles and learning strategies in engineering students: a proposal for methodological innovation

    Edulearn10: international conference on education and new learning technologies