Publications (24)

2023

  1. Formación del profesorado de lenguas extranjeras: diseño y creación de un curso e-learning para docentes de idiomas en Toscana

    Competencias comunicativas en educación superior (TECNOS, Grupo Anaya)

2022

  1. Microlearning nella formazione degli insegnanti: progettazione e implementazione di un mooc per i docenti di lingue straniere della regione toscana

    Congreso Internacional Latina de Comunicación Social 2022

  2. Enseñanza virtual en la Universidad de Burgos: metodología elearning en la asignatura de “Paleografía” del Grado en Historia y Patrimonio

    CUICIID 2022

  3. Diseño instruccional e implementación de la asignatura de “Paleografía” del Grado online en Historia y Patrimonio de la Universidad de Burgos

    TIC Docentes (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 409-442

  4. Diseño instruccional e implementación de la asignatura de paleografía del grado online en historia y patrimonio de la Universidad de Burgos

    Tic Docentes (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 409-422

  5. Aprendiendo a crear ambientes de aprendizaje mixtos: propuesta de formativa para el profesorado de secundaria en Livorno (Italia)

    Nuevas tendencias en la comunicación y en la investigación: su reflejo profesional y académico (Gedisa), pp. 431-442

  6. Microlearning en la formación del profesorado de Educación secundaria en Livorno

    HUMAN REVIEW: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 12, Núm. 4, pp. 1-13

2021

  1. La enseñanza virtual en la Universidad de Burgos: Metodología e-learning en la asignatura de “paleografía” del grado en historia ypatrimonio

    Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2021). Libro de actas

  2. Diseño de una formación b-learning para la mejora de la competencia digital del profesorado en Livorno (Italia)y crear ambientes de aprendizaje híbridos

    XIII Congreso Internacional Latina de Comunicación Social 2021: Libros de Actas. Comunicación y Nuevas Tendencias

  3. Diseño, desarrollo y validación de una propuesta para la formación del profesorado en didáctica a distancia en Livorno (Italia)

    ¡Hablemos en inclusión! Buenas prácticas comunicativas en educación (Graó), pp. 10

2020

  1. Propuesta para la formación del profesorado en didáctica a distancia en Livorno (Italia)

    La inclusión social y educativa como reto vital del siglo XXI : propuestas educativas (Universidad del País Vasco), pp. 54-55

  2. Formazione degli insegnanti sulle TIC in Italia: una proposta formativa seguendo il modello formativo della Castiglia y León (Spagna)

    Excellence and innovation in teaching and learning

2019

  1. La formazione in servizio degli insegnanti. Analisi comparativa tra due sistemi formativi: Castilla Y León e Toscana

    SIRD-SIe-L International Conference 2019 Learning Analytics

  2. La formazione degli insegnanti on line: proposta formativa

    SIRD-SIe-L International Conference 2019 Learning Analytics

2012

  1. Tina Modotti: fuego, sombra, silencio

    Storie di donne che non si arrendono (Aracne Editrice), pp. 25-44

  2. La traduzione dei regionalismi: interference lessicali nelle versioni al castigliano de "Il giorno della civetta" di Leonardo Sciascia

    Estudios italianos: lengua, literatura y cultura (Servicio de Publicaciones), pp. 25-34

  3. ¡En marcha! Esercizi integrativi di lingua spagnol. Con CD Audio. Vol. 2

    Trevisini Editore

  4. ¡En marcha! Esercizi integrativi di lingua spagnol. Con CD Audio. Per la Scuola media vol.1

    Trevisini Editore

  5. La mesa redonda. Una mirada curiosa al mundo actual

    Trevisini Editore

2011

  1. Esp@ñoleando 2 . Curso de español para estudiantes italianos. Per la Scuola media. Con DVD-ROM. Con espansione online (Vol. 1)

    Trevisini Editore