Didácticas Específicas (UBU)

2013

1. Acrobacias para la inclusión: el logro de todos y todas a través del estilo actitudinal

   Educación física y deporte promotores de una vida saludable. Recursos del medio natural y cultural para intervenir en el sedentarismo y la obesidad: X Congreso Internacional sobre la Enseñanza de la Educación Física y el Deporte Escolar. Pontevedra, 5, 6, 7 y 8 de septiembre de 2013

2. Arévacos bajo Roma y ante la muerte: Clunia y Nova Augusta

   Formas de morir y formas de matar en la Antigüedad romana

3. El papel de la educación física en el desarrollo de las competencias básicas: resultado del estudio de la legislación y las propuestas de desarrollo más importantes a nivel nacional

   Educación física y deporte promotores de una vida saludable. Recursos del medio natural y cultural para intervenir en el sedentarismo y la obesidad: X Congreso Internacional sobre la Enseñanza de la Educación Física y el Deporte Escolar. Pontevedra, 5, 6, 7 y 8 de septiembre de 2013

4. Estrategias de aprendizaje activo en la ingeniería de la energía

   VIII Congreso Nacional de Ingeniería Termodinámica. [Recurso electrónico]: libro de actas

5. Exogenous coenzyme q sensttizes human glioblastoma cells to radioterapy and temozolomide

   2nd International Conference on Tumor Microenvironment and Cellular Stress. Corfu, Greece. Volume: Aegean Conference Series Vol.7 8

6. Juegos intencionados para el desarrollo de capacidades y competencias

   Educación física y deporte promotores de una vida saludable. Recursos del medio natural y cultural para intervenir en el sedentarismo y la obesidad: X Congreso Internacional sobre la Enseñanza de la Educación Física y el Deporte Escolar. Pontevedra, 5, 6, 7 y 8 de septiembre de 2013

7. La construcción de la conciencia histórica y la configuración de identidades colectivas en la manualística del franquismo: Edad Moderna y descubrimientos

   X Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials. Repensar l’ensenyament i l’aprenentatge de l’espai geogràfic i del temps històric en temps de crisi.

8. La programación y secuenciación de las competencias básicas bajo el enfoque del proyecto incoba: ejemplificación de unidad didáctica para la materia de educación física. “A la luz de la sombra”

   Educación física y deporte promotores de una vida saludable. Recursos del medio natural y cultural para intervenir en el sedentarismo y la obesidad: X Congreso Internacional sobre la Enseñanza de la Educación Física y el Deporte Escolar. Pontevedra, 5, 6, 7 y 8 de septiembre de 2013

9. Protocolo de programación de las competencias básicas para el departamento de educación física desde el proyecto INCOBA

   Educación física y deporte promotores de una vida saludable. Recursos del medio natural y cultural para intervenir en el sedentarismo y la obesidad: X Congreso Internacional sobre la Enseñanza de la Educación Física y el Deporte Escolar. Pontevedra, 5, 6, 7 y 8 de septiembre de 2013

10. ¿Varían las concepciones sobre ciencia y sobre el aprendizaje y la enseñanza de las ciencias de alumnos del Máster de Formación de Profesorado en el área de las Ciencias Experimentales durante esta formación?

    Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria