Tesis dirigidas (48) Tesis dirigidas por miembros de Programa de doctorado

2024

  1. Arquetipos de la reginalidad medieval: Eleanor Plantagenet y las mujeres de su familia (siglos XII y XIIII)

    Atas Ortega, Laura Judith

    Dirigida por MARIA PILAR ALONSO ABAD
  2. El Patrimonio Jacobeo y su gestión desde las Humanidades Digitales: presente y futuro del Camino de Santiago en Castilla y León

    Díaz de la Fuente, Silvia

    Dirigida por MARIA PILAR ALONSO ABAD y JOSE MANUEL GALAN ORDAX
  3. La operatividad de la conciencia histórica en el tratamiento de temas controvertidos en la enseñanza de las Ciencias Sociales

    Barba Alonso, César

    Dirigida por DELFIN ORTEGA SANCHEZ
  4. Las combinaciones frecuentes y colocaciones léxicas en niveles iniciales de Español como Lengua Extranjera

    Ibáñez Verdugo, Carmen

    Dirigida por MARIA SIMARRO VAZQUEZ

2023

  1. A contratiempo. Poéticas de la lentitud en la literatura en español del siglo XXI

    Cano Vidal, Borja

    Dirigida por ANTONIO PORTELA LOPA
  2. Análisis del tratamiento educativo del concepto, programación y evaluación de las competencias en la educación obligatoria

    Heras Bernardino, Carlos

    Dirigida por DAVID HORTIGUELA ALCALA
  3. Aportes para cambiar el papel de las artes en la educación integrada: análisis, reflexiones y propuestas didácticas

    Sanz Camarero, Raquel

    Dirigida por ILEANA MARIA GRECA DUFRANC y JAIRO ORTIZ REVILLA
  4. Aprendizaje activo y significativo sobre circuitos eléctricos mediante simulaciones computacionales PHET en estudiantes de nivel medio superior

    Mora Ley, Cesar Eduardo

    Dirigida por JESUS ANGEL MENESES VILLAGRA
  5. Evaluación formativa y compartida en el desarrollo y evaluación de los Trabajos de Fin de Grado de Educación Física: análisis y propuestas

    Fernández Garcimartín, Carla

    Dirigida por DAVID HORTIGUELA ALCALA
  6. La importancia de la evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesorado de educación infantil

    Molina, Miriam

    Dirigida por DAVID HORTIGUELA ALCALA
  7. Los blasones en la arquitectura civil y cívico-religiosa (colegios y hospitales) en la ciudad de Burgos (1450-1850): estudio Heráldico-Genealógico de sus promotores

    Rodríguez Ramos, Fernando

    Dirigida por MARIA PILAR ALONSO ABAD
  8. Metodologías activas y CLIL: aplicación de las TIC en la enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa en contextos sociales, curriculares y formativos integrados

    Ruiz Hidalgo, David

    Dirigida por DELFIN ORTEGA SANCHEZ

2022

  1. Diseño de una propuesta de enseñanza para mejorar la comprensión de textos científicos de estudiantes en formación de ciencias.

    Barros Escalona, Ana

    Dirigida por ILEANA MARIA GRECA DUFRANC y JESUS ANGEL MENESES VILLAGRA
  2. Elaboración, validación y aplicación de un cuestionario para evaluar las necesidades detectadas por el entorno del Mixed Ability Rugby (Q-NeMAR)

    da Silva Castro, Carla

    Dirigida por DAVID HORTIGUELA ALCALA
  3. Formación permanente del profesorado a través de un Seminario Internivelar: aprender mediante investigación-acción sobre Evaluación Formativa y Compartida

    Pascual Arias, Cristina

    Dirigida por DAVID HORTIGUELA ALCALA
  4. Las TDIC en la enseñanza de las ciencias: un modelo didáctico para el diseño de propuestas de enseñanza que consideren los retos actuales de la educación científica

    Arias Gil, Vanessa

    Dirigida por JESUS ANGEL MENESES VILLAGRA

2021

  1. Celanova medieval: un recorrido por la historia y el arte del monasterio de san salvador de celanova, desde el siglo x hasta el xvi

    MÍGUEZ GONZÁLEZ, CARLOS

    Dirigida por MARIA PILAR ALONSO ABAD
  2. Diseño y evaluación de una propuesta de enseñanza de la nutrición humana basada en la multidisciplinariedad, la indagación y el aprendizaje colaborativo

    GONZÁLEZ JARAMILLO, VERÓNICA

    Dirigida por ILEANA MARIA GRECA DUFRANC
  3. La casa internacional de vidrieras Maumejean y su entorno: desde 1862 hasta nuestros días

    Hernanz Maderuelo, Ricardo

    Dirigida por MARIA PILAR ALONSO ABAD

2020

  1. El desarrollo competencial en la Educación Primaria: efectos de una propuesta STEAM integrada

    Ortiz Revilla, Jairo

    Dirigida por ILEANA MARIA GRECA DUFRANC y JESUS ANGEL MENESES VILLAGRA