Didácticas Específicas (UBU)

2002

1. Algunas consideraciones históricas, epistemológicas y didácticas para el abordaje de la teoría de la relatividad especial en el nivel medio y polimodal

   Ciencia & Educação, Vol. 8, Núm. 1, pp. 55-69

2. Além detecção de modelos mentais dos estudantes umaa proposta representacional integradora

   Investigações em Ensino de Ciências, Vol. 7, Núm. 1, pp. 31-53

3. Análise descriptiva e crítica dos trabalhos de pesquisa submetidos ao III ENPEC

   Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol. 2, Núm. 1, pp. 73-82

4. Comunidades de aprendizaje en desarrollo sustentable

   XX Encuentros de Didáctica de las Ciencias experimentales. La Laguna, Tenerife, España, 11 al 13 de septiembre de 2002

5. Comunidades de aprendizaje en desarrollo sustentable

   Relación Secundaria Universidad: XX Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales

6. Construyendo significados en mecánica cuántica: fundamentación y resultados de una propuesta innovadora para su introducción en el nivel universitario

   Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 20, Núm. 2, pp. 327-338

7. Discutindo aspectos metodológicos da pesquisa em ensino de ciências: algumas questòes para refletir

   Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol. 2, Núm. 1, pp. 73-82

8. El uso de imágenes en textos de Física para la enseñanza secundaria y universtaria

   Investigações em Ensino de Ciências, Vol. 7, Núm. 2, pp. 127-154

9. Mental, Physical, and Mathematical Models in the Teaching and Learning of Physics

   Science Education, Vol. 86, Núm. 1, pp. 106-121

10. Modelos mentales y modelos conceptuales en la enseñanza & aprendizaje de las ciencias

    Revista Brasileira de Investigação em Educação em Ciências, Vol. 2, Núm. 3, pp. 84-96

11. Taller de literatura infantil inglesa

    El reto de la lectura en el siglo XXI: Actas del VI Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura