Didácticas Específicas (UBU)

2005

1. Análise da inserção de conteúdos de Teoria quântica nos currículos de física do Ensino Médio

   Ciencia & Educação, Vol. 11, Núm. 1, pp. 119-132

2. Análisis de algunos aspectos de la enseñanza de la teoría de la relatividad especial en el nivel polimodal argentino a partir de un estudio de caso

   II Encuentro Iberoamericano sobre Investigación Básica en Educación en Ciencias: actas [Archivo de ordenador]. Burgos, 21-24 de septiembre de 2004

3. Análisis de aspectos relevantes para el abordaje de la Teoría de la Relatividad Especial en los últimos años de la enseñanza media desde una perspectiva contextualizada histórica y epistemológicamente

   Revista de enseñanza de la física, Vol. 18, Núm. 1, pp. 17-28

4. Dificuldades da generalização das estratégias de modelação em ciências: o caso da física e da Química

   Investigações em Ensino de Ciências, Vol. 10, Núm. 1, pp. 31-46

5. Distributed learning using on-line learning and computer simulations for solid waste management

   ITHET 2005: 6th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training, 2005

6. Elaboración de un instrumento para analizar teoremas-en-acto en el campo conceptual de la mecánica clásica y su relación con la enseñanza de la teoría de la relatividad especial

   XIV Reunión Nacional de Educación en Física, Bariloche, Argentina, 10 al 14 de octubre de 2005

7. Estudios de historia y arte: homenaje al profesor Alberto C. Ibáñez Pérez

   Diputación Provincial de Burgos

8. II Encuentro Iberoamericano sobre Investigación Básica en Educación en Ciencias: actas [Archivo de ordenador]. Burgos, 21-24 de septiembre de 2004

   Universidad de Burgos

9. Ideas de los profesores acerca de las imágenes: un estudio exploratorio

   II Encuentro Iberoamericano sobre Investigación Básica en Educación en Ciencias: actas [Archivo de ordenador]. Burgos, 21-24 de septiembre de 2004

10. Intervención en las vidrieras de la iglesia de Santa María de los Reyes de Grijalba (Burgos)

    Boletín de la Institución Fernán González, Núm. 231, pp. 395-418

11. La Celtíca Hispana: toponimia mayor prerromana de la provincia de Burgos

    Estudios de historia y arte: homenaje al profesor Alberto C. Ibáñez Pérez (Diputación Provincial de Burgos), pp. 95-100

12. Las comunidades virtuales de práctica para el desarrollo profesional docente en Enseñanza de las Ciencias

    Enseñanza de las Ciencias, pp. 1-4

13. Las imágenes en los materiales educativos: las ideas de los profesores

    REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, Vol. 4, Núm. 2

14. Las vidrieras del Real Monasterio de Las Huelgas de Burgos: pasado y presente

    Estudios de historia y arte: homenaje al profesor Alberto C. Ibáñez Pérez (Diputación Provincial de Burgos), pp. 253-258

15. Mecenazgo musical en el Real Monasterio de las Huelgas de Burgos

    Boletín de la Institución Fernán González, Núm. 230, pp. 149-176

16. Mecânica Quântica no Secundário

    Gazeta de Física, Vol. 28, Núm. 2, pp. 30-35

17. Promovendo aprendizagem de conceitos e de representações pictóricas em Química com uma ferramenta de simulação computacional

    REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, Vol. 4, Núm. 1

18. Reformulación de la teoría de la asimilación de Ausubel

    II Encuentro Iberoamericano sobre Investigación Básica en Educación en Ciencias: actas [Archivo de ordenador]. Burgos, 21-24 de septiembre de 2004

19. Santa María la Real de las Huelgas de Burgos: historia y arte de un monasterio real

    Cistercium: Revista cisterciense, Núm. 240, pp. 973-984

20. Superposição linear em ensino de mecânica quântica

    Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol. 5, Núm. 1, pp. 61-77