Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Autónoma de Madrid (17)

2024

  1. The Taguelft syncline (Moroccan Central High Atlas) an example of extension-related mini-basin evidenced by paleomagnetic data

    Tectonophysics, Vol. 874

  2. Using Paleomagnetic and Field Data for the Paleogeometric Reconstruction of the Northern Border of the Central High Atlas

    Advances in Science, Technology and Innovation

2023

  1. Adquisición de competencias clave para el aprendizaje permanente desde el aprendizaje-servicio

    Adquisición de competencias clave para el aprendizaje permanente desde el aprendizaje-servicio

  2. Applying magnetic techniques to determine the evolution of reactive diapirs: A case study of the Lusitanian basin

    Tectonophysics, Vol. 868

  3. Magnetic Properties of the Jurassic Sedimentary Rocks of the Central High Atlas Affected by a Regional Chemical Remagnetization

    Springer Geology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 249-284

  4. Paleomagnetism of the Central High Atlas. The Widespread Cretaceous Remagnetization and Structural Implications

    Springer Geology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 285-346

  5. Structure of the Central High Atlas (Morocco). Constraints from Potential Field Data and 3D Models

    Springer Geology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 75-247

2022

  1. Evaluación de experiencias intergeneracionales de Aprendizaje-Servicio

    Evaluación de experiencias intergeneracionales de Aprendizaje-Servicio

  2. Unraveling the real magnitude of illegal wildlife poisoning to halt cryptic biodiversity loss

    Biological Conservation, Vol. 273

2021

  1. Educación intergeneracional digitalizada en el marco de las metodologías activas. Acciones innovadoras de Aprendizaje-Servicio

    Educación intergeneracional digitalizada en el marco de las metodologías activas. Acciones innovadoras de Aprendizaje-Servicio

  2. Geometría y petrofísica como input para la modelización geofísica

    Geotemas (Madrid), Núm. 18, pp. 549

  3. Pervivencia e influencia de los mitos fundacionales del franquismo en los textos escolares de la enseñanza secundaria castellanoleonesa

    Panta Rei: revista de ciencia y didáctica de la historia, Núm. 15, pp. 69-102

2020

  1. Familias y Docentes: Garantes del Aprendizaje durante el Confinamiento

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), Vol. 9, Núm. 3

  2. Foci and factors that contribute to physical educators’ construction of their professional body subjectivities: a qualitative study

    Sport, Education and Society, Vol. 25, Núm. 3, pp. 292-304

2019

  1. Pero… ¿A qué nos Referimos Realmente con la Evaluación Formativa y Compartida?: Confusiones Habituales y Reflexiones Prácticas

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol. 12, Núm. 1, pp. 13-27

  2. Triassic stretching directions in Iberia and North Africa inferred from magnetic fabrics

    Terra Nova, Vol. 31, Núm. 5, pp. 465-478

2017

  1. Meaning of synsedimentary shortening tectonic structures along the Northern limb of the Aït Attab syncline: (Central High Atlas, Morocco)

    Geogaceta, Núm. 61, pp. 79-82