"Wikis", un lienzo virtual para la creación colectiva
- Cadenato, Marcos
- Díez Fernández-Lomana, Juan Carlos
- Fernández, Gorka
ISSN: 0210-0630
Datum der Publikation: 2010
Nummer: 401
Seiten: 65-67
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Cuadernos de pedagogía
Zusammenfassung
Este servicio de la web 2.0, donde los usuarios pueden crear contenidos compartidos de forma rápida y fácil, encierra excelentes potencialidades pedagógicas. Sus múltiples funciones se concretan en tres: repositorio o almacén, soporte para desarrollar trabajos en equipo y foro de comunicación. Este artículo describe algunas experiencias que contribuyen a comprender mejor su potencial colaborativo.
Los documentos del portal se actualizan diariamente. Esta fecha hace referencia a la actualización de la información relacionada con la estructura del portal (personas, grupos de investigación, unidades organizativas, proyectos...).