"Wikis", un lienzo virtual para la creación colectiva
- Cadenato, Marcos
- Díez Fernández-Lomana, Juan Carlos
- Fernández, Gorka
ISSN: 0210-0630
Ano de publicación: 2010
Número: 401
Páxinas: 65-67
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Cuadernos de pedagogía
Resumo
Este servicio de la web 2.0, donde los usuarios pueden crear contenidos compartidos de forma rápida y fácil, encierra excelentes potencialidades pedagógicas. Sus múltiples funciones se concretan en tres: repositorio o almacén, soporte para desarrollar trabajos en equipo y foro de comunicación. Este artículo describe algunas experiencias que contribuyen a comprender mejor su potencial colaborativo.
Os documentos do portal actualízanse diariamente. Esta data fai referencia á actualización da información relacionada coa estructura do portal (persoas, grupos de investigación, unidades organizativas, proxectos…).